數學建構反應題與學生解題表現分析 【注意】本網站已做內容更正! | |
章節 | 標題 |
目錄 | |
壹 | 建構反應題的緣起與目的 |
2-1-1 | 整數─四則混合計算 |
2-1-2 | 整數─四則混合應用 |
2-1-3 | 整數─兩步驟四則混合算式的擬題 |
2-1-4 | 整數─倍數的應用 |
2-1-5 | 整數─四捨五入概數取法 |
2-2-1 | 分數─表徵假分數的意義 |
2-2-2 | 分數─在數線上標記分數 |
2-2-3 | 分數─表徵分數之整數相除的意義 |
2-2-4 | 分數─由部分推估全體量 |
2-2-5 | 分數─異分母分數的大小比較 |
2-3-1 | 小數─用圖示表徵純小數乘法的意義 |
2-4-1 | 重量─公噸、公斤的化聚與估計 |
2-5-1 | 角度─使用量角器實測與畫角 |
2-5-2 | 角度─畫出一個指定的度數 |
2-6-1 | 周長與面積─圖示表徵平行四邊形面積公式的算法 |
2-6-2 | 周長與面積─畫出指定三角形、平行四邊形與梯形面積 |
2-6-3 | 周長與面積─周長與面積的關係 |
2-7-1 | 線對稱─畫出線對稱圖形的對稱點 |
2-7-2 | 線對稱─做出線對稱圖形與標示對稱軸 |
2-8-1 | 畫高─畫出銳角、直角及鈍角三角形的高 |
2-9-1 | 數量關係─找出外擴圖形的規律 |
2-9-2 | 數量關係─找出內縮圖形的規律 |
2-9-3 | 數量關係─應用運算性質,簡化計算 |
2-10-1 | 長條圖─給定統計表畫出長條圖 |
参 | 96-99年度建構反應試題使用建議 |
肆 | 96-99年度建構反應題試題 |
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