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| | 劉瓊淑副校長 國立臺北教育大學 鍾 靜教授 本計畫總召集人 | |
| | 利用WII架設電子白板教學 莊正陽教師-屏東縣國小輔導團團員 | | |
Geo Gebra簡介及在教學上的應用 翁崇展教師-雲林縣國中輔導團團員 |
| | 校校有麻吉—數學領導教師專業培育 陸昱任教師-宜蘭縣國小輔導團團員 | | |
玩數學—讓數學與生活經驗連結 蔡芸芸校長-苗栗縣國中輔導團召集人 |
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| | 如何有效的進行教學輔導—以不同作法的兩縣為例 席家玉教師-臺中縣國小輔導團團員 | | |
精緻專案輔導模式之探討— 以臺北縣教研中心發展「一校一師」為例 蔡坤桐教師-臺北縣教育局國小數學專任輔導員 |
嘉義市國小數學輔導團實施數學能力檢測之探討 曾瑞媛教師-嘉義市國小輔導團團員 | | |
創意校園數學步道--校園處處皆數學成果分享 鍾欣男教師-臺中市國小輔導團團員 |
打造輔導團「專業品牌」的形象- 以彰化縣數學領域輔導團為例 許扶堂教師-彰化縣國小輔導團團員 | | |
數學領域輔導員協助校內教師精進數學 教學能力實務分享 吳宗勳教師-臺南市國小輔導團團員 |
| | 「“數學”追趕跑跳碰」補救教學行動方案 白玉如教師-基隆市國小輔導團團員 | | |
提升學生數學興趣— 數學育樂營與科普閱讀 廖翠屏教師-臺南縣國中輔導團團員 |
豎立數學教學理想燈塔的數學解題高手育樂營 與解題思維競賽 蔡寶桂教師-新竹縣國小輔導團團員 | |
「遇數臨瘋」數學營&JHMC全市數學競賽 張仲凱教師-新竹市國中輔導團團員 |
數位科技嶄新體驗、資訊融入創意無限 何鳳珠教師-臺南縣國小輔導團團員 | |
e世代教師的教學專業養成—資訊融入教學工作坊 朱弘信教師-臺中市國中輔導團團員 |
| | 鍾 靜教授 本計畫總召集人
洪雪芬教師 本計畫中央團組長 |
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| 新年度工作目標與展望— 縣市輔導團員專業成長V.S.學校層級數學領域召集人培訓 |
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