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統計與機率

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發表於 2013-2-25 07:24:10 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
91年度
標題
作者姓名
服務學校
內容簡介
李政穎
彰化縣民權國小
以遊戲的方式進行二年級「統計圖表」的教學,使學童由活動中學會觀察、分類群體中 的物件,並能加以記錄。
洪怡靜
台北市天母國小
黃敏菁
楊青毓
高雄市前鎮國中
透過對各行各業所需數學能力的探究,讓國二、國三學生了解自己的興趣、能力、特質適合發展的方向。
『福氣袋』裡有什麼?-"統計與機率"概念的發展及應用
呂玉英
台北市芝山國小
以班級生活教育為情境,發展二年級學童「統計」概念,並設計與「生活課程」、「環境教育」融合的統整課程。
百發百中圈圈樂-"統計與機率"概念的發展及應用
陳瑞西、張明明、張素勤、陳玲均、吳祈達
台北市芝山國小
以運動會作為應用情境,發展二年級學童「統計」概念,並設計與「健康與體育」、「生活課程」結合的統整課程。
吳秀連
新竹縣三峰國小
依據橄欖的特性,設計一至六年級的生活化數學教學活動。(高高樹上橄欖綠秤一秤哪個重?酸酸好滋味天才小廚師橄欖排行榜家鄉特產知多少?)
陳春男
台北縣中山國中
藉由數學教學活動,使國二學生了解金錢的種種面貌,培養正確的金錢使用觀念,進而建立其人生價值觀。
吳佳娟
高雄市福山國小
以數學領域的統計學習為主軸,透過對本 校三年級男女學生的興趣或事物喜好情形的調查,讓三年級學童達成數學、兩性、語文、道德與健康等的統整學習。
王淵智
高雄市鼓山國小

92年度
標題
作者姓名
服務學校
適用年級
內容簡介
張秀真
宜蘭縣龍潭國小
教學活動目標:瞭解眾數、中位數、平均數在資料中的意義。解讀較複雜的長條圖。察覺平均數、中位數、眾數在不同資料中所可能產生的差異情形。
魏瑞汶
桃園縣義興國小
國小四年級
本活動設計分為四個部份,活動1屬於統計部分,活動2、活動3及活動4屬於數與
量部分,並於教學後實施數學日記寫作,以評量學生學習狀況。
蔡孟珊
台北縣大同國小



小小偵探-統計篇.doc

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各行各業與數學.doc

1.12 MB, 下載次數: 13

男女大不同?!.doc

116 KB, 下載次數: 14

送禮物給媽媽.doc

10.16 MB, 下載次數: 9

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E-mail:melody761218@gmail.com, 聯絡電話:02-77346613

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