劉瓊淑副校長
國立臺北教育大學
鍾 靜教授
本計畫總召集人
國中小補救教學數學基本學習內容與教材研發
國中/國立臺灣師範大學數學系─洪有情主任
國小/新北市國小數學輔導團─李美穗校長
國中小數學教材原型
國中/國立臺灣師範大學數學系─陳昭地教授(退休)
國小/國北教大數資系鍾靜教授&國立臺南大學應數系謝堅教授
彰化縣數學領域教學輔導團如何精進學校教師的
專業知能─以100年辦理「夥伴學校」研習為例
許扶堂教師-彰化縣國小輔導團&復興國小
偏遠小學數學教師專業學習社群運作之探究
張昭陽教師-臺東縣國小輔導團&和平國小
教學觀摩面面觀
賴登農教師-彰化縣國小輔導團&福德國小
以雲端平台發展動態數學軟體融入
數學教學作法分享
李宬風教師-新竹市國中輔導團&虎林國中
嘉義市輔導團帶領學校數學領域召集人
之具體作法
曾瑞媛教師-嘉義市國小輔導團&崇文國小
從校校有麻吉方案反思學校數學領導教師
培育課程規劃
蔡文彬校長-宜蘭縣國小輔導團&古亭國小
應用問題導向學習(PBL)策略開發補救教學示例
歷程之探究
饒世妙校長-苗栗縣國小輔導團&蓬萊國小
提昇國中生「負數四則運算」能力與邏輯推理能力的「數魔遊戲」競賽
李國賢教師-彰化縣國中輔導團&埔心國中
繪本教學應用於國小二年級「時間」
補救教學之行動研究
林玉芳教師-彰化縣國小輔導團&南郭國小
圖畫書融入國小三年級除法概念教學之研究
吳惠祝教師-基隆市國小輔導團&七堵國小
一位輔導員的成長故事
孫德蘭教師-臺北市國小輔導團&社子國小
輔導員的初體驗
席家玉教師-臺中市國小輔導團&瑞穗國小
「摺紙中學數學」教學心得
─從「勾股定理」證明談起
李政憲教師-新北市國中輔導團&林口國中
從索瑪立方塊看做中學的教學意義
楊淑真教師-彰化縣國中輔導團&彰泰國中
國小評量因應PISA精神之設計與施作探討
阮正誼教師-高雄市國小輔導團&梓官國小
數學素養試題在目前課堂中的使用與探討
鄧家駿教師-新北市國中輔導團&五峰國中
挑動數學的味蕾
何鳳珠教師-臺南市國小輔導團&鹽水國小
來來來!玩數學!數學遊戲營實施經驗之分享
李貞慧教師-臺南市國小輔導團&土城國小
活動融入數學教學之案例分享
葉振福教師-新北市國中輔導團&中平國中
從創新教案競賽「最大公因數與最小公倍數」案例分享-省思教師之教學
蔡佩旻教師-新北市國中輔導團&重慶國中
「勝利舞數~從Σ到∞」方案
(獲教育部國小組金質獎)
臺南市永康區勝利國小─許清陽校長
輔導群本年度執行成果報告&
中央團新年度工作目標與展望
鍾 靜教授
本計畫總召集人
洪雪芬教師
本計畫中央團組長