yao 發表於 2013-2-25 11:42:47

數學建構反應題與學生解題表現分析


數學建構反應題與學生解題表現分析                   【注意】本網站已做內容更正!

章節標題

目錄

壹建構反應題的緣起與目的

2-1-1整數─四則混合計算

2-1-2整數─四則混合應用

2-1-3整數─兩步驟四則混合算式的擬題

2-1-4整數─倍數的應用

2-1-5整數─四捨五入概數取法

2-2-1分數─表徵假分數的意義

2-2-2分數─在數線上標記分數

2-2-3分數─表徵分數之整數相除的意義

2-2-4分數─由部分推估全體量

2-2-5分數─異分母分數的大小比較

2-3-1小數─用圖示表徵純小數乘法的意義

2-4-1重量─公噸、公斤的化聚與估計

2-5-1角度─使用量角器實測與畫角

2-5-2角度─畫出一個指定的度數

2-6-1周長與面積─圖示表徵平行四邊形面積公式的算法

2-6-2周長與面積─畫出指定三角形、平行四邊形與梯形面積

2-6-3周長與面積─周長與面積的關係

2-7-1線對稱─畫出線對稱圖形的對稱點

2-7-2線對稱─做出線對稱圖形與標示對稱軸

2-8-1畫高─畫出銳角、直角及鈍角三角形的高

2-9-1數量關係─找出外擴圖形的規律

2-9-2數量關係─找出內縮圖形的規律

2-9-3數量關係─應用運算性質,簡化計算

2-10-1長條圖─給定統計表畫出長條圖

参96-99年度建構反應試題使用建議

肆96-99年度建構反應題試題



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