日期 | 7月19日 | 7月20日 | 7月21日 | 7月22日 | 7月23日 | |
星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |
第一節 | 08：00 | 08：50 | |||||
第二節 | 09：00 | 09：50 | 多元評量之理論與實務 曹博盛教授 | 數學領域正式綱要之探討－國小部份 翁秉仁教授 | 中小學數學教材分析Ⅰ 謝 堅教授 | 二階段評量之理論及實例 （分組上課） 鍾 靜教授 陳蕙茹教師 | |
第三節 | 10：00 | 10：50 | 報到 | ||||
第四節 | 11：00 | 11：50 | 研習說明 周筱亭研究員 | ||||
地 點 | ||||||
第五節 | 13：40 | 14：30 | 數學步道之理論與實作 （戶外實作） 朱建正教授 蔡淑英主任 | 實作評量、複式評量與寫作評量 曹博盛教授 | BLOOM之新版教育分類理論及實例 張英傑教授 | 中小學數學教材分析Ⅱ 謝 堅教授 | 數學領域正式綱要之探討－國中部份 王慶安教授 |
第六節 | 14：40 | 15：30 | |||||
第七節 | 15：40 | 16：30 | |||||
地 點 | ||||||
第八節 | 16：40 | 17：30 | |||||
晚間 | 18：30 | 20：20 | |||||
備註 | 生活輔導員： 承辦人員：袁正珠專員 研習時數：小時 研習人數：第二梯次種子教師75人；第一梯次種子教師10人 | |||||
日期 | 7月26日 | 7月27日 | 7月28日 | 7月29日 | 7月30日 | |
星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |
第一節 | 08：00 | 08：50 | |||||
第二節 | 09：00 | 09：50 | 動態評量之理論及實例 林素微教授 | 多元評量實作之設計及構思Ⅰ (分組上課) 曹博盛教授 鍾 靜教授 | 資訊融入數學教學 王曉璿教授 | 教學示例實作之設計及構思Ⅰ （分組上課） 周筱亭研究員 鍾 靜教授 | 輔導團的工作內容與專業成長 鍾 靜教授 周筱亭研究員 |
第三節 | 10：00 | 10：50 | |||||
第四節 | 11：00 | 11：50 | |||||
地 點 | ||||||
第五節 | 13：40 | 14：30 | QUASAR評量方案之理論及實例 梁淑坤教授 | 多元評量實作之設計及構思Ⅱ (分組上課) 曹博盛教授 鍾 靜教授 | 數學園遊會之實務介紹 左太政教授 | 教學示例實作之設計及構思Ⅱ （分組上課） 周筱亭研究員 鍾 靜教授 | 種子教師之角色與任務 鍾 靜教授 |
第六節 | 14：40 | 15：30 | |||||
第七節 | 15：40 | 16：30 | 綜合座談 何福田主任 鍾 靜教授 | ||||
地 點 | ||||||
第八節 | 16：40 | 17：30 | |||||
晚間 | 18：30 | 20：20 | |||||
備註 | 生活輔導員： 承辦人員：袁正珠專員 研習時數：小時 研習人數：第二梯次種子教師75人；第一梯次種子教師10人 | |||||
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