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標題: 點燈工作坊102年9月6日~102年9月7日 [打印本頁]

作者: leeys 時間: 2014-1-6 17:17
標題: 點燈工作坊102年9月6日~102年9月7日

教育部102學年度國民中小學九年一貫課程推動工作

「課程與教學輔導組─數學學習領域輔導群」

委員增能活動

~點燈工作坊~

（一）目的

1. 培養師培師以同理心洞察輔導教師專業發展問題，並擬定輔導策略的能力。

2. 提供師培師瞭解促進學生主動思考七大主題及實務應用經驗分享。

3. 從師培力 (educative power) 溝通、推理、連結三大面向，培養師培師對數學、學生學習及教師專業發展的見解，並建構處理教師專業成長挑戰的思維能力。

（二）日期：102年9月6日~102年9月7日

（三）地點：國家教育研究院三峽總院區(新北市三峽區三樹路2號)

（四）課程內容

102年9月6日(第一天)

時間	課程			教室
10:00~11:00	報到			傳習苑204教室
11:00~11:20	Opening
11:20~12:00	輔導的切入點─同理心（陳創義教授、林壽福老師引言）
12:00~13:30	用餐、午休			餐廳、各教室
13:30~15:00	場次一：數學探究與建模之教學與實務梁淑坤、秦爾聰（張煥泉老師引言）		場次二：數學概念診斷之教學與實務謝豐瑞、呂玉琴（洪雪芬老師引言）	場次一：傳習苑204教室場次二：傳習苑206教室
15:20~17:30	師培師挑戰一：「理論都沒有用」（林碧珍教授、廖惠儀老師引言）			傳習苑204教室
17:30~18:30	用餐、休息			餐廳
18:30~19:30	常務委員會議			傳習苑204教室
19:30~21:00	場次一：素養評量試題設計施皓耀、許志農（李昕儀老師引言）	場次二：數學閱讀理解之教學與實務洪萬生、楊凱琳（鄧家駿老師引言）		場次一：傳習苑204教室場次二：傳習苑206教室
21:00~	休息			各寢室

102年9月7日(第二天)

時間	課程		教室
7:30~8:30	用餐		餐廳
8:30~10:00	師培師挑戰二：「你都不瞭解我們教學現場」（洪雪芬老師、許慧玉博士後研究員引言）		傳習苑204教室
10:30~12:00	師培師挑戰三：「我也是老師耶！─輔導者、老師、學生都是學習者」（梁崇惠教授、黃敏晃教授、廖惠儀老師引言）		傳習苑204教室
12:00~13:30	用餐、午休		餐廳、各教室
13:30~15:00	場次一：臆測與論證之教學與實務林碧珍、陳建誠（林壽福老師引言）	場次二： ICT融入之教學與實務全任重、陳明璋（阮正誼老師引言）	場次一：傳習苑204教室場次二：傳習苑206教室
15:20~17:00	綜合座談		傳習苑204教室
17:00~	用餐		餐廳

點燈工作坊議程（0904更新）.docx (23.73 KB, 下載次數: 14570)

各場次時間分配

9/6 11:20~12:00　輔導的切入點─同理心　

11:20~11:40 兩名引言人報告

11:40~12:00 相互交流與分享

9/6 13:30~15:00　場次一：數學探究與建模之教學與實務

　　　　　　場次二：數學概念診斷之教學與實務

13:30~13:40 一名引言人報告

13:40~14:20 兩名講師分享

14:20~15:00 相互交流與分享

9/6 15:20~17:30 師培師挑戰一：「理論都沒有用」

15:20~15:40 兩名引言人報告

15:40~16:40 分組討論與報告

16:40~17:30 總結與回饋

9/6 19:30~21:00　場次一：素養評量試題設計

　　　　　　場次二：數學閱讀理解之教學與實務

19:30~19:40 一名引言人報告

19:40~20:20 兩名講師分享

20:20~21:00 相互交流與分享

9/7 8:30~10:00 師培師挑戰二：「你都不瞭解我們教學現場」

8:30~8:50 兩名引言人報告

8:50~9:40 分組討論與報告

9:40~10:00 總結與回饋

9/7 10:30~12:00 師培師挑戰三：「我也是老師耶！─輔導者、老師、學生都是學習者」

10:30~11:00 三名引言人報告

11:00~11:40 分組討論與報告

11:40~12:00 總結與回饋

9/7 13:30~15:00 場次一：臆測與論證之教學與實務

　　　　　　　　場次二：ICT融入之教學與實務

13:30~13:40 一名引言人報告

13:40~14:20 兩名講師分享

14:20~15:00 相互交流與分享

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