設為首頁收藏本站

開啟輔助訪問切換到窄版

台師大數學系於103年1月1 日成立數學教育中心

歡迎學校或輔導團申請亮點基地計畫

請對12年國教數學領域提出建言

數學中央輔導群-亮點基地網»數學中央輔導群-亮點基地 › 教學資源(按分類) › 多元評量與試題設計 › 二階段評量 › 94年度

發新帖

查看: 8909|回復: 0

上一主題

下一主題

94年度

電梯直達

跳轉到指定樓層

樓主

發表於 2013-2-25 07:50:05 | 只看該作者回帖獎勵

回帖獎勵

|倒序瀏覽 |閱讀模式

94年度
標題	作者姓名	服務學校	適用年級	內容簡介	作品來源
分數概念與運算之二階段評量－以六年級為例	郭昇欣	臺南縣新化國小	六	以二階段評量形式的測驗題對六年級學生進行施策，測驗內容為分數概念與分數運算。測驗結果學生在分數運算的學習上優於分數概念，並且發現若干分數運算的錯誤類型。	深耕種子教師與輔導團員研發之代表作品

分享到: QQ好友和群 QQ空間 騰訊微博 騰訊朋友

收藏0 很好0 不佳0 分享

回復

使用道具舉報

發新帖

聯絡人：國立臺灣師範大學數學系專任助理周倢如

E-mail：melody761218@gmail.com, 聯絡電話：02-77346613

聯絡地址：台北市文山區汀州路四段88號數學館M203室

李源順©2012|使用Google搜索本站|小黑屋|Archiver|數學中央輔導群

GMT+8, 2024-11-24 07:48 , Processed in 0.096480 second(s), 19 queries .

Powered by Discuz! X3.1 Licensed

© 2001-2013 Weixiaoduo.com

快速回复 返回頂部 返回列表