93年度
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年級內容簡介
數學園遊會之設計、實施與推廣洪雪芬高雄市博愛國小一～六江山代有新人出，在高雄市23屆的國中小科學園遊會中，我們真正親自擔綱執行的均只有一次（雪芬第17屆，玉珍第23屆），每一次幾乎都是新手上陣，因此，深深覺得經驗傳承之重要，本文將針對數學園遊會之設計、實施和推廣，做經驗之分享，期望獲得大家的迴響，進而設計更多適合園遊會使用的數學遊戲，提供教師實施各推廣數學園遊會之參考。
王玉珍高雄市瑞祥國小
看我七十二變梁惠珍屏東縣南華國小四～六透過幾何中的「造形活動」，加強學生的面積保留與等積異形、立方體展開圖、線對稱的概念。並連結藝術與人文領域，以動覺的藝術創作形式，表達豐富的想像與創作力。
數學籮筐會阮正誼高雄縣梓官國小五本園遊會將闖關活動（分成一般題、挑戰題、實作題、競賽題）融入國小五年級「因數與倍數」、「整數四則運算」、「角度」單元教材，希望藉以提升學生學習興趣，增進學習效果。
孫志成高雄縣觀亭國小
數學園遊會（闖關版）陳春男臺北縣中山國中六、七我們希望在遊戲中提高學生對數學的興趣；在活動中引導學生用數學的方法解決問題；並且在分組進行時，培養小組合作、彼此溝通的能力。
鄧家駿臺北縣光復國中
陳萩紋臺北縣錦和高中
遊戲中學整數的加減運算郭俊麟桃園縣福豐國中七希望透過不同的活動方式，讓學生自然而然瞭解整數加減法運算，活動中有大富翁、黑白配、記憶大挑戰。
廖雪華新竹縣竹東國中
一筆劃問題之生存遊戲林壽福臺北市興雅國中八利用偵探故事引發學生對一筆劃問題的興趣，並且提出多樣化的圖形及題目，誘導學生去發現一筆劃問題的解決條件，並且能夠對於無法一筆劃走完的圖形想出解決辦法。
吳子鋒臺中縣豐南國中
張靜鈴
廖家瑩新竹市培英國中
數學遊戲教學活動－數學GO GO GO顏錦偉高雄市英明國中七～九學生普遍認為數學遊戲活動的價值性，既有趣又活潑，有別於一般教室教學活動的枯燥乏味，而教師方面均認同遊戲教學的存在性，有備課方便、操作簡單、原理明確等好處，也可以有效激發學生動動腦去思考生活中的數學問題，以提升學生學習數學的強烈動機。
林淑嬪高雄市五福國中
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