92年度

yao 發表於 2013-2-25 07:49:17

92年度
標題作者姓名服務學校適用
年級內容簡介
能力指標轉化雙層式診斷工具示例張煥泉苗栗縣信德國小國小此種評量為檢視能力指標轉化為二階段(是非題、選擇題)評量時，學生之觀念是否正確之用，可作為教師一般評量之依據或是診斷學生錯誤之方法，並可依此作為補救教學之參考。
楊媖媖新竹市頂埔國小

马大哥 發表於 2014-5-10 17:53:29

谢谢了!!!!!!!!!!

頁: [1]

數學中央輔導群-亮點基地網's Archiver