數學領域輔導團永續經營論文集─分享與傳承
數學領域輔導團永續經營論文集─分享與傳承
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輔導團精進學校教師知能之具體作法篇席家玉臺中市國小數學領域輔導團數學教師的茫、忙、盲
許扶堂彰化縣國小數學領域輔導團航向快樂的數學園地─以「彰化縣數學創意思考教學行動列車」教學方案為例
李美穗新北市國小數學領域輔導團國小數學教師系統專業發展方案建構與實施
輔導團帶領學校層級領域召集人之具體作法篇陳秀湘嘉義市國中數學領域輔導團薪火相傳─輔導團與領域召集人
李天堯
劉如麗新竹市國中數學領域輔導團
新竹市教育處課程督學
試辦「數學領域全市專業成長社群」之經驗與省思
顏錦偉高雄市國中數學領域輔導團高雄市國中數學領域召集人專業活動現況探討─地方與學校層級互動與成長機制
陸昱任
簡秀純宜蘭縣國小數學領域輔導團從「校校有麻吉」看縣本學校數學領域教師之培育
輔導團增進團員專業知能之具體作法篇鄭秋定
吳宗勳
臺南市國小數學領域輔導團臺南市國小數學輔導團實施四年級育成專案數學能力檢測試題之分析與反思
李進福
新北市國中數學領域輔導團七年級學生數學錯誤類型研究
洪英恆臺中市國小數學領域輔導團輔導團活動對團員專業成長幫助優先順序選擇─重視度表現值分析法的應用
輔導團員自我成長歷程之經驗分享篇吳佳慧彰化縣國小數學領域輔導團輔導團員自我成長歷程之經驗分享─以彰化縣數學學習領域「夥伴學校」專業成長研習活動為例
輔導團員在校推動數學領域活動之經驗分享篇
吳茵慧臺中市國小數學領域輔導團寫我們的故事─校內數學教師專業學習社群
李政憲新北市國中數學領域輔導團「摺紙中學數學」社群經營與專業成長
輔導員落實數學課室教學之經驗分享篇曾瑞媛
張英燦嘉義市國小數學領域輔導團數學寫作故事之經驗分享
陳映含南投縣國小數學領域輔導團發展解題能力教學模式之設計與實踐─以國小四年級數學科補救教學為例
辛政臻高雄市國中數學領域輔導團從學生幾何學習的困境利用ICT融入AMA圖解軟體─以圓為例
其他相關數學輔導團之議題篇楊淑真彰化縣國中數學領域輔導團由彰化縣國中數學輔導團之具體作法談相關教育政策的因應
張昭陽
施琇瑩臺東縣國小數學領域輔導團辦理數學夏令營之規畫與做法─以臺東縣2011年「Fun送魔數」夏令營為例
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