鍾 靜教授－本計畫總召集人
張凱翕督學（臺中市教育局督學）
吳水進校長（臺中市大勇國小校長）
「三級輔導體制─學校層級領域召集人的經營」
胡金枝校長-臺中市國中輔導團召集人
輔導員在校帶領教師專業成長之經驗分享─以「夥伴學校」研習為例
許扶堂教師-彰化縣國小輔導團員
各校數學學習領域召集人
領導知能培訓研習
張靜鈴教師-臺中市國中輔導團員
「輔導員在校帶領教師專業成長之經驗分享」
張宏山校長-臺中市國小輔導團召集人
教學觀摩歷程的新思維
席家玉教師-臺中市國小輔導團員
輔導員在校帶領教師專業成長之經驗分享
劉松彥校長-南投縣國中輔導團召集人
「教學評量與補救教學落實於學校或班級的具體作法」
游自達教授-本計畫中區委員
發展解題能力教學模式之設計與實踐─以國小四年級數學科補救教學為例
陳映含教師-南投縣國小輔導員
教材編輯邏輯重整對補救教學成效的提升
蔡芸芸校長-苗栗縣國中輔導團召集人
「開放性試題在數學教學運用之經驗分享」
秦爾聰教授-本計畫中區委員
開放性試題在數學教學運用之經驗分享
劉敏珍校長-苗栗縣國小輔導團員
正立方體&索瑪立方塊
楊淑真教師-彰化縣國中輔導團員