週 次 | 第 一 週 | ||||||
日 期 | 8/7 | 8/8 | 8/9 | 8/10 | 8/11 | ||
星 期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | ||
早 晨 | 06：00 | 起 床 | |||||
07：20 | 早 餐 | ||||||
07：50 | 升 旗 | ||||||
上 午 | 第 一 節 | 08：00 ｜ 08：50 | 自由研究 | 經驗分享 | 自由研究 | 經驗分享 | |
第 二 節 | 09：00 ｜ 09：50 | 數學的學習與教學理論 吳昭容教授 | 數學教師團體之專業對話 鍾 靜教授 | 數學教材的解讀與詮釋 林碧珍教授 | 國中小數學輔導員對話 （分組） 鍾 靜教授 周筱亭研究員 | ||
第 三 節 | 10：00 ｜ 10：50 | 報到 教輔組 | |||||
第 四 節 | 11：00 ｜ 11：50 | 環境介紹 （合堂） 教輔組長 | |||||
地 點 | 傳習苑101室 | 傳習苑301室 | 傳習苑301室 | 傳習苑301室 | 傳習苑301室 | ||
下 午 | 第 五 節 | 13：40 ｜ 14：30 | 研習說明 傳習苑301室 周筱亭研究員 教育部 | 數學教學課堂觀察技巧背後之涵義 甯自強教授 | 精進教學之規劃與實施 （分組） 林文生教授 鍾 靜教授 | 從數學工作單的寫作表現看學生的解題想法 劉祥通教授 | 綜合座談 （13:00-15:00） 教育部長官 鍾 靜教授 |
第 六 節 | 14：40 ｜ 15：30 | 課程推動宣導 呂虹霖專員 | |||||
第 七 節 | 15：40 ｜ 16：30 | ||||||
賦歸 | |||||||
第 八 節 | 16：30 ｜ 17：30 | 鄭崇趁教授 以數學為核心統整課程之設計與實例 鍾 靜教授 | 數位學習與教師專業成長 陳明月 劉君毅 | ||||
地 點 | 傳習苑101室 | 傳習苑301室 | 傳習苑301室 | 傳習苑301室 | |||
晚 間 | 18：30 ｜ 20：20 | 生活禮儀 洪雪芬教師 | 數位學習與教師專業成長 陳明月 劉君毅 （電腦教室） | ||||
備註 | 生活輔導員 研習人數 研習時數 承辦人 | 洪雪芬教師、陸昱任教師、阮正誼教師 50人 33小時 袁正珠專員 周筱亭研究員 | |||||
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