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課程與教學數學領域深耕種子教師培育機制之探討及其未...

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發表於 2013-2-25 08:10:37 | 顯示全部樓層 |閱讀模式
作者姓名
服務學校
及職稱
內容簡介
鍾靜
國立臺北教育大學
數學暨資訊教育學系
本文旨在瞭解教育部課程與教學深耕輔導組「數學學習領域」92年度至95年度各項輔導機制對於數學學習領域深耕種子教師與地方(縣市)教學輔導團的成長與協助,並進一步探討深耕種子教師與輔導團員對於後續培育工作的想法…(本文於2007 年6 月14、15 日發表在淡江大學主辦之"課程改革與教學輔導國際學術研討會"
陸昱任
宜蘭縣宜蘭國小
石瑩琦
宜蘭縣古亭國小

20070614-15.pdf (325.96 KB, 下載次數: 3)
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